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Text File  |  1989-03-29  |  4KB  |  78 lines
  1. MATH TUTOR
  2.  
  3. DESCRIPTION:
  4.      Math Tutor is a teaching program for children in grades
  5. one through six.  It contains standard problems and the
  6. capability to create customized problems addressing special
  7. areas.
  8.  
  9. LINKED FILES:
  10.      The following files are part of Math Tutor and should be
  11. included on your diskette.
  12.  
  13. INSTR.BAS  SETUP.BAS  MATH.BAS  GRD1  GRD2  GRD3  GRD4  GRD5
  14. GRD6  SAV1  SAV2  SAV3  SAV4  SAV5  SAV6  TDATA  MIS
  15.  
  16. OPERATING INSTRUCTIONS:
  17.      The following are the available menu options:
  18.  
  19.      Instructions - This option will take you to another
  20.                     menu, where you may select a brief
  21.                     informational screen on the program
  22.                     options.  It is recommended that first
  23.                     time users review these screens;
  24.  
  25.      Math Exercise - Perform math exercises;
  26.  
  27.      Math Test - Take the math tests.  You must enter the
  28.                  continue code to see the student's final
  29.                  scores and missed problems.  To enter the
  30.                  continue code, press and hold the <Alt> key
  31.                  will typing 123 on the numeric keypad;
  32.  
  33.      Saved Programs - Use a saved program for exercises/tests
  34.                       instead of the standard programs;
  35.  
  36.      Program Setup - Change the parameters of a saved
  37.                      program;
  38.  
  39.      Quit - Return to the BASIC prompt.
  40.  
  41.      The <Esc> key may be used to exit an option back to the
  42. menu, but only at certain times.  The student will not be
  43. allowed to exit prior to answering a problem, nor may you
  44. exit in the midst of changing parameters under Program Setup.
  45.  
  46. Program Setup:
  47.  
  48.      You will be first asked if you wish to change a saved
  49. program.  Answer with a "y" and then indicate which program
  50. is to be changed.  The chart indicates the grade of the
  51. program.  The program will list the types of problem and the
  52. format in which it will appear on the screen for this grade.
  53. The program will ask you if you wish to change any of the
  54. parameters for the problems.  You may change both the format
  55. and type for each of the problems in the series.  The current
  56. selection will look like this:
  57.  
  58. Format     4444444444444444
  59. Type       3333333333333333
  60.  
  61.      You will be prompted through each alternating
  62. format, then type, until the end.  You may also change the
  63. upper limit (the highest value a number can have for that
  64. format).  Enter the format number and the new upper limit.
  65. Other parameters that may be changed are the times between
  66. responses and the number of problems that are taken prior to
  67. grading.
  68.      After going through all the parameters, the next
  69. screen that appears will be the random number seed.  For a
  70. given set of parameters, the same problems will always be
  71. generated.  To change the values of the problem, enter a new
  72. random number seed.
  73.      Next you will be asked if this file is a exercise or a
  74. test.  Then you will be prompted to indicate which current
  75. file you wish to replace with the new one and the name you
  76. want it to be called.  Finally, you will be asked if you wish
  77. to have a hard copy of the program and if you wish to see the
  78. created problems.